Версия сайта для слабовидящих
14.11.2021 19:07
84

Мошковская Эмма Эфраимовна

moshkovskaya-ehmma-ehfraimovna-0.jpg234943-0.jpg6e2039ce6f44e056a71ff5e9b8695182.jpg293652.jpg
15 АПРЕЛЯ 2016 ГОДА – 90 ЛЕТ  СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
РУССКОЙ ПОЭТЕССЫ, ДЕТСКОЙ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ
ЭММЫ ЭФРАИМОВНЫ МОШКОВСКОЙ
(1926-1981)

Эмма Эфраимовна родилась 15 апреля 1926 г. в Москве. В 1954 г. окончила училище им. Генсиных по классу вокала. Затем уехала в Архангельск и там работала в филармонии. Её первые «пробы пера» носили характер поэтических пародий на друзей, посвящений разным датам. Постепенно сочинительство стало увлекать Мошковскую всё больше и больше, а с 1961 г. её стихи стали появляться на страницах журналов «Мурзилка», «Пионер», «Вожатый». Эти опыты с одобрением отметил С.Я. Маршак, посоветовавший Эмме Эфраимовне продолжать  писательскую деятельность. В 1962 г. вышел 1-й сборник поэтессы – «Дядя Шар»; за ним «Дождик вышел погулять» (1963) и «Как жираф в школу пошёл» (1963). В 1964 г. она вступила в Союз писателей, и с этого времени её занятия поэзией становятся профессиональными.

Э. Мошковская нередко подчёркивала, что её поэзия – своеобразная форма самовыражения, что пишет она не для детей, а о себе, передаёт собственное ощущение мира благодаря нерастраченной эмоциональной памяти детства. В отличие от многих поэтов, воссоздающих в поэтической форме воспоминания и ощущения детства, Эмма Эфраимовна жила и чувствовала с детской непосредственностью, а её стихи становились своеобразным дневником.

Любимый герой поэтессы – маленький романтик, для которого окружающий мир полон приключений и чудес. Он наделён особым «зрением души», а потому легко вступает в общение со старым дедом-грузовиком, маленькой речкой, муравьями, «танцующими после работы» пчёлами, даже ветром. Особенно остро ощущение сознательности и одушевлённости всего сущего передано в миниатюре «Они притворились»:

«Кто притворился часами?

И тикает он часами.

Он маленький,

Он огромный, он добрый или недобрый?

А кто этот коврик красный?

Он страшный или не страшный?

Кто притворился ковром?

Кто притворился столом?

И во что они все превращаются –

Только двери за мной притворяются?»

Сам малыш – человек смелый и добрый, чувствующий свою ответственность по отношению к окружающему: «Я боюсь,… И лес боится – замирает и таится… Ты не беспокойся лес! Ты не бойся – я же здесь».

Программное стихотворение «Жил на свете один человек…» даёт наиболее полное представление о провозглашаемом автором принципе взаимоотношений с миром. Нашедший «двенадцать дощечек» герой строит себе домик, начиная с крылечка – «чтобы каждый войти к нему смог», но досок только на крылечко и хватает. Однако это не беда:

«Небо крышу ему подарило,

И стеной был кудрявый лесок,

По утрам к нему солнце входило,

Майский жук заглянул на часок».

Поэтому переживания –

«к сожалению, тому человечку

Не хватило на стены досок».

Сменяются утверждениям –

«Хорошо, что на крепкие двери,

Не хватило на двери досок».

Силой своей фантазии лирический герой Мошковской легко может преобразить обыденную действительность: так, хмурый город станет весёлым и разноцветным, если раскрасить дома в яркие цвета («Будут хмурые смеяться!»), зимний пейзаж превратится в весенний, если посмотреть на него в зелёное стёклышко («Я видел зелёное солнышко»), а обычный двор станет джунглями, где живут тигр и питон. К сожалению, только взрослые не всегда способны разделить радость детских открытий: мама ругает сына за оборванную бельевую верёвку: «Но я-то знал: она – змея, а не верёвка для белья».

Эмоциональная палитра стихотворений поэтессы удивительно богата и глубока, узнаваема и вызывает у читателя чувство сопереживания. Так в стихотворении «Я маму мою обидел…» психологически достоверно передано чувство непоправимости сделанного и желание найти «крайний» выход из безвыходной ситуации – уйти из дома «в тайгу»:

«И буду я главный начальник,

И буду я с бородой,

И буду всегда печальный

И молчаливый такой…

И вот будет вечер зимний,

И вот пройдёт много лет,

И вот в самолёт реактивный

Мама возьмёт билет.

И в день моего рождения

Тот самолёт прилетит,

И выйдет оттуда мама,

И мама меня простит».

Поэтические произведения Эллы Эфраимовны музыкальны, ритмичны, динамичны и одновременно созерцательны, в них лирика и непосредственность чувств легко соединяются с мудростью и философией: «Снова со всех дорожек ветер лето сметает. Сел на скамейки дождик и никого не пускает…»