Есть такое крылатое выражение, которое пришло к нам из Древнего Рима: «В здоровом теле здоровый дух» или, если говорить на языке оригинала, «mens sana in corpore sano»… Это следует понимать так: сохраняя здоровым своё тело, человек обес­печивает себе и душевное здоровье. С этим не поспоришь. А по­тому в школе, где занимаются воспитанием маленьких людей, этот принцип не мог не найти понимания.

   Ещё в Древней Элладе в программу школьных занятий обя­зательно входили физические упражнения, а точнее, гимнас­тика. Недаром даже слово «гимназия» в переводе с греческо­го значит «место для занятий гимнастикой». Впрочем, занятиям разными видами фи­зических упражнений в школе уделялось пристальное внима­ние во все времена. В XVI - XVIII веках во многих странах Ев­ропы школьники занимались фехтованием, в XIX столетии в школах практиковались занятия гимнастикой, а в XX веке в наш язык пришло слово «физкультура», образованное из двух слов: физическая культура (в 1920-е годы модно было сокра­щать слова, образовывать новые словосочетания). Иногда, правда, физкультуру называют физвоспитанием, что, впро­чем, не меняет сути дела. Физкультура и в XXI веке остаётся обязательным предметом школьной программы, от занятий которым могут освободить только рекомендации врача. Зада­чу вырастить здорового и физически крепкого человека никто не отменял! Ведут такие уроки специально подготовленные педагоги, спортсмены (иногда весьма титулованные), окон­чившие специальное высшее учебное заведение - Российс­кий государственный университет физической культуры, спор­та и туризма. Таких высших учебных заведений в нашей стра­не несколько. Местом проведения уроков физкультуры может стать спортив­ный зал, школьный двор, городской сквер, а зимой - лыжня в зас­неженном пригородном лесу или парке. Хотя со времён Древней Эллады прошли тысячелетия, основное внимание на уроках физ­культуры по-прежнему уделяется гимнастике, разве что набор уп­ражнений с тех пор существенно изменился. Кроме того, на уро­ках физкультуры школьники занимаются бегом, плаванием, прыжками в длину и высоту; играют в футбол, баскетбол и волей­бол - одним словом, не сидят на месте! Зимой, как мы уже гово­рили, школьников ждёт лыжня и каток, а при наличии по сосед­ству (или в школе) бассейна - уроки плавания.

      А вот оцениваются ваши успехи по физкультуре не только традиционными отметками от двух до пяти. Во всех школах (осо­бенно в старших классах) по итогам учебного года школьники сдают определённые нормативы, которые помогают оценить их подготовку, силу и выносливость. В советские времена существо­вали специальные нормы, выполнившие их молодые люди отме­чались особым значком. Первым этапом был знак БГТО (будь го­тов к труду и обороне), а потом ГТО (готов к труду и обороне) нескольких «ступеней». Сегодня некоторые педагоги высказыва­ют мнение, что успехи по физкультуре не должны оцениваться баллами. Ведь помимо старания у каждого из нас есть опреде­лённые способности. Кто-то можем бегать быстро, а кому-то этого просто «не позволяют ноги». Поэтому, если заменить балльные отметки, а оставить только определение «зачёт», получится го­раздо более справедливо.

 А в завершение вернёмся к тому, с чего начали: с крылатого латинского выражения «в здоровом теле здоровый дух». Это выражение - переделанная цитата из сатиры древнего автора Ювенала, кото­рое в оригинале звучит не совсем как: «Надо молить, чтобы ум был здравым в теле здоровом. // Бодрого духа проси, что не зна­ет страха пред смертью...» Согласитесь, что это не совсем то, что мы только что прочитали. И всё- таки эти два прочтения не проти­воречат друг другу. Ведь в настоящем человеке всё должно быть здоровым: и ум, и тело, и душа. Только в такой гармонии и мож­но быть по-настоящему счастливым!