Версия сайта для слабовидящих
23.05.2022 04:09
79

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ «БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ»

13 мая в Хакасской республиканской детской библиотеке состоялся республиканский семинар «Библиографическая деятельность в современных условиях». Он прошёл в рамках работы творческой школы для библиотекарей «От обновления знаний – к профессионализму действий».

В семинаре-практикуме приняли участие библиотекари из Абакана, Черногорска, Аскизского, Боградского, Таштыпского, Усть-Абаканского, Ширинского районов. Программа семинара-практикума выдалась насыщенной.

В теоретической части семинара были рассмотрены аспекты развития справочно-библиографического аппарата в новых условиях, основные изменения и дополнения в библиографическом ГОСТе. В практической части слушатели, вместе со специалистами детской библиотеки, составляли библиографическое описание литературы на основе новых требований.

Также сотрудники Хакасской РДБ рассказали про применение библиоигрушек в работе, обсудили современную детскую литературу и познакомили участников с проектом «Библиотечные сокровища», который рекламирует самые необычные (старые, редкие, тяжёлые и др.) книги в фонде библиотеки. Кроме этого, на мероприятии был проведён мастер-класс по созданию библиоигрушки – книжки-малышки.

Семинар завершился знакомством с периодическими журналами и обзором выпуска познавательного и развлекательного журнала «Читалка», посвящённый Году археологии в Хакасии.

Материалы семинара:

СКАЧАТЬ ВЕСЬ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАКЕТ

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Кравцова Е.В. Библиографическая деятельность библиотек в современных условиях

Чухно М.Н. ГОСТ Р 7.0.100 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Изменения и дополнения

Степаненко Е.В. Библиотечные сокровища Хакасской РДБ

Свирид Ю.Н. Как читать и обсуждать книги, или взгляд библиотекаря

Мерлейн Н.Р. Библиоигрушка - не новая, но по-прежнему актуальная форма библиографического пособия для дошкольников и младших школьников

Кужугет А.Х. Периодические издания для детей и их использование в библиотечной работе